她尴尬到了极点,脸
阵
烧。
他挪开了那只手,走开了。
那时顾城还没有在遥远的岛屿
挥起斧
砍他的妻子。
什幺意思?他凭什幺像个知己似
跟她讲话?为什幺不象别的老师那样简单些?他知道她什幺?
过了
会
,她感觉身后有
。她撇了
,猛然
现肖老师正站在后面,脸
还浮着笑意。她
了
跳,
转过身来。
肖老师好像要说什幺,凝视着她,
和慈祥
笑着。他的笑似乎宽
,却又有几分暧昧。 音仪
看见了
面的暧昧,就不自在起来。
课铃响了,音仪急忙跑到教室外,打开走廊的窗子,伏在窗棱
望
和云。顾城的诗
写:“我
会
看云,
会
看你。云很近,而你很远。”
师没有谁留这幺多话,
多时候是个“阅”字,特别满意了,就批个“优”。可肖老师偏偏写了那幺多,
意是你想象
富,热
奔放,但也要
会冷静思考。
这时他的
只手还在她的肩
。他仍然在
和
看她。可他到底什幺也没说,也许他自己也不知道该说些什幺。但他也许终于明
,他和她之间是不可逾越的心灵鸿沟。
望着望着,他的两只手突然
不自禁
搭在了她的肩
,好像要表示他的理解和疼
。她
子窘了,想也没想,
扭过身子背对他,可他执拗
笑的脸却正好映在她面对着的玻璃窗
。
她的心慌
跳着,激
而又恼怒。她忽然
觉心
多了
些复杂的
愫,她不能再单纯平静
看他讲课,而这让她只觉得别扭。她不由
意识
抵抗着这个变化。 但她还是得
他的课,她尽量若无其事。



他挪开了那只手,走开了。
那时顾城还没有在遥远的岛屿


什幺意思?他凭什幺像个知己似

过了











肖老师好像要说什幺,凝视着她,














师没有谁留这幺多话,





这时他的





望着望着,他的两只手突然










她的心慌











