入新的课程。
子的问题。
珍珠是既嫉妒又羡慕。
「我没有…啊，你…」
范，这真的让她有点为难。
，
子诺诺
说不
话来了。
份，让珍珠感到有点羞涩与困惑。
「嗯…好…好吃…
…很喜欢…」
麽这样的家庭
导师将注定是失败的。
自己已经看到她们
子在桌子底的不
「耶耶…拜托…这
还有
成年少男啊…」
「欧，讨厌啦，强强好坏，故意让难堪…」
「，你底的味道怎麽样啦？好不好吃啊…」
禁止接触器官的，
君这样
跑让她有点不
兴。
「欧，，你…你可以…你可以再无耻点…」
「欧，，
家是问你味道怎样？喜不喜欢吃啦…」
个无比
的子秘戏让她怦然心
，逐渐心猿意
不能自已。
反倒要受压抑呢？看来李银河女士的研究仍然有她不
的方。
「唉呦，没那麽严重的啦，那只是个原则，又不是成不变的。」
「怎麽了，珍，看你的脸，难道桌子底有什麽好看的风景吗？」
「呵呵，这有什麽？你不要跟我说…你跟
还没有进到这个阶段…」
的尊严而压抑自己的
慾，不仅对
不
平也可能对子造成错误的观念。
以向孩子
器官，那麽即使抚摸了器官也只是为接触边缘期
预备。
不迟疑的将子的手
了进去，她还媚
如
，好像津津有味的
着。
到快感时，不宜声喊叫，应
蓄的声音，切不可在子面前失去的风
到很舒服的时候，很自然的就会想要放声
，可是
妃又强调提醒在感觉
维护的尊严之间还有点冲突与矛盾，自己即将成为子导师兼
友的身
珍珠话刚说自己就笑了，其实她的心经过健身心的课程，她的观念
已经不
斥跟子
行为这
事，只是在想要满自己身体的需要，跟
因为课程说，要能够
导控制子之间的
，就像是当她
感
或是历练
，她直都是比子成
的导者，如果为了教导子表持长者
，可是君跟子却没有停止的迹象，君还故意扭着身体贴近子，而
珍珠突然领悟到个重要的问题关键，如果要
助青少年解决需求，利用
家庭自理的功能是可行的，但是之前必须先导正个观念才行，那就是定
女
的问题，既然
妻之间的可以毫无忌讳，那麽子之间教
相长的
子给轻看，更有甚者连般平常的叮咛与教导，子也将对她叱之以鼻，那
，或者是旦床就狂呼
喊，表现的
分，那麽极有可能会被
当然在妻之间，老婆在即使表现的再，也不会被老瞧不起，
因为妻之是个平等的位，可是子之间就不太样了，不管是在年龄
当然，如果平
正词严的教导着子，可是如果的慾比较强烈
强强的手好像更过份的摸着，无奈之余，珍珠又羞又气满脸通红的坐了起来，这
珍珠被君气的忍不住了反击，话说她就有点後悔了，以她们多年
想起妃老师曾经对接触边缘期说过的话，心开始非常期待明
能够顺利进
「旦已经默认或者接受了子的行为，但是，子之间仍不能急
於器官的接触，双方可以用身体的其它部位来接触器官，可以通过
手或身体除器官外其它部位，来接触子的器官，助子解决需求。」
课程，就已经是要进入接触边缘期了，於是她也就有点释然不再坚持己见，她
珍珠听了君的解释，虽然心仍有点不以为然，但是想到自己明定的
珍珠本想反驳，可是她立刻想到，自己刚刚在厕所被吻了的
部
接着君开始珍珠开导，好像是原先说要个月到半年的试探诱惑期，
结果珍珠子不是只
个月的时间就通过了，毕竟每对子的况不太样嘛
，进了接触准备阶段，既然允许孩子可试探的抚摩的身体，并且可
既然可以用器官以外的身体来助子，那麽同样的，子也可以用
器官以外的身体助，珍珠愈想愈兴奋，这时她不可思议的看着，前的
密的朋友关系，即使开玩笑也不会太过份，这次珍珠跟着君加入健身心，
，这样来，其实自己也没有好好保握课程进度，心虚的珍珠，面对君的质问
珍珠真是被这对子给打败了，就在级饭店的餐厅面，如此然的相互
调，完全不顾及别的感受，虽然说这个餐桌的位置比较
密，但是好歹面前
晰的左手臂向後反扣着子的脖子，仰着两
离望着子，撒娇似的回答着
着子刚刚
进她屄的手，边好像小女孩般靠在子的肩膀，
强强将他沾着不明液体的手伸进了君的嘴，而正在吃
的君竟然毫
她直遵照妃老师的教导，尽心的助子习，妃还提醒过，目前阶段是
君虽表面这样说，但是她却是脸陶醉的模样，风
又妩媚的，边
还有自己跟在起吃饭，她们怎麽就这麽胆，根本无视於自己的存在，让
子的问题。珍珠是既嫉妒又羡慕。
「我没有…啊，你…」
范，这真的让她有点为难。
，
子诺诺说不话来了。份，让珍珠感到有点羞涩与困惑。
「嗯…好…好吃…
…很喜欢…」麽这样的家庭
导师将注定是失败的。自己已经看到她们
子在桌子底的不「耶耶…拜托
…这还有成年少男啊…」「欧，讨厌啦，强强好坏，故意让
难堪…」「
，你底的味道怎麽样啦？好不好吃啊…」禁止接触
器官的，君这样跑让她有点不兴。「欧，
，你…你可以…你可以再无耻点…」「欧，
，家是问你味道怎样？喜不喜欢吃啦…」个无比
的子秘戏让她怦然心，逐渐心猿意不能自已。反倒要受压抑呢？看来李银河女士的
研究仍然有她不的方。「唉呦，没那麽严重的啦，那只是个原则，又不是
成不变的。」「怎麽了，珍
，看你的脸，难道桌子底有什麽好看的风景吗？」「呵呵，这有什麽？你不要跟我说…你跟
还没有进到这个阶段…」的尊严而压抑自己的
慾，不仅对不平也可能对子造成错误的观念。以向孩子
器官，那麽即使抚摸了器官也只是为接触边缘期预备。不迟疑的将
子的手了进去，她还媚如，好像津津有味的着。到快感时，不宜
声喊叫，应蓄的声音，切不可在子面前失去的风到很舒服的时候，很自然的就会想要放声
，可是妃又强调提醒在感觉维护
的尊严之间还有点冲突与矛盾，自己即将成为子导师兼友的身珍珠话刚说
自己就笑了，其实她的心经过健身心的课程，她的观念已经不
斥跟子行为这事，只是在想要满自己身体的需要，跟因为课程
说，要能够导控制子之间的，就像是当她感或是
历练，她直都是比子成的导者，如果为了教导子表持长者，可是君跟子却没有停止的迹象，君还故意扭着身体贴近子，而珍珠突然领悟到
个重要的问题关键，如果要助青少年解决需求，利用家庭自理的功能是可行的，但是之前必须先导正
个观念才行，那就是定女的问题，既然妻之间的可以毫无忌讳，那麽子之间教相长的子给轻看，更有甚者连
般平常的叮咛与教导，子也将对她叱之以鼻，那，或者是
旦床就狂呼喊，表现的分，那麽极有可能会被当然在
妻之间，老婆在即使表现的再，也不会被老瞧不起，因为
妻之是个平等的位，可是子之间就不太样了，不管是在年龄当然，如果
平正词严的教导着子，可是如果的慾比较强烈强强的手好像更过份的摸着，无奈之余，珍珠又羞又气满脸通红的坐了起来，这
珍珠被
君气的忍不住了反击，话说她就有点後悔了，以她们多年想起
妃老师曾经对接触边缘期说过的话，心开始非常期待明能够顺利进「
旦已经默认或者接受了子的行为，但是，子之间仍不能急於
器官的接触，双方可以用身体的其它部位来接触器官，可以通过手或身体除
器官外其它部位，来接触子的器官，助子解决需求。」课程，就已经是要进入
接触边缘期了，於是她也就有点释然不再坚持己见，她珍珠听了
君的解释，虽然心仍有点不以为然，但是想到自己明定的珍珠本想反驳，可是她立刻想到，自己刚刚在厕所被
吻了的部接着
君开始珍珠开导，好像是原先说要个月到半年的试探诱惑期，结果珍珠
子不是只个月的时间就通过了，毕竟每对子的况不太样嘛，进了
接触准备阶段，既然允许孩子可试探的抚摩的身体，并且可既然
可以用器官以外的身体来助子，那麽同样的，子也可以用器官以外的身体助，珍珠愈想愈兴奋，这时她不可思议的看着，前的密的朋友关系，即使开玩笑也不会太过份，这次珍珠跟着君加入健身心，，这样
来，其实自己也没有好好保握课程进度，心虚的珍珠，面对君的质问珍珠真是被这对
子给打败了，就在级饭店的餐厅面，如此然的相互调
，完全不顾及别的感受，虽然说这个餐桌的位置比较密，但是好歹面前晰的左手臂向後反扣着
子的脖子，仰着两离望着子，撒娇似的回答着着子刚刚进她屄的手，边好像小女孩般靠在子的肩膀，强强将他沾着不明液体的手
伸进了君的嘴，而正在吃的君竟然毫她
直遵照妃老师的教导，尽心的助子习，妃还提醒过，目前阶段是君虽表面这样说，但是她却是脸陶醉的模样，风又妩媚的，边还有自己跟
在起吃饭，她们怎麽就这麽胆，根本无视於自己的存在，让